Str, Ginta Latină 9
+373 (022) 340 100
gintalatina79@gmail.com

Lună: martie 2022

ZINAIDA URSU: “AM ÎNȚELES CĂ TOTUȘI ȘCOALA M-A ALES SĂ FIU PROFESOR DE ARTE”

CRĂCIUN LIVIA și ȘTERBEȚ NICOLETA (eleve în clasa a VIII-a “C”) vă propun, în cele ce urmează, o discuție cu Doamna ZINAIDA URSU (profesoară de arte plastice). Un interviu despre artă, pedagogie și perseverență. La final avem și câteva sfaturi pentru copiii pasionați de pictură. Cum credeți, pictura este de folos doar celor ce vor…
Citește mai mult

NICOLAE ENCIU : “EXPERIENȚA MEA E DE LA 13 ANI, CÂND AM ÎNCEPUT A DANSA”

POPOVICI ANASTASIA și FODORCEA SORINA-IOANA (eleve în clasa a VIII-a “C”) a realizat un interviu “în laboratorul de creație” al profesorului NICOLAE ENCIU. Este un interviu înregistrat, în mare parte, în cheia întrebărilor blitz, în timpul activității propriu-zise a profesorului. Să vedem împreună rezultatul, în care fiecare cuvânt este la locul său, precum sunt dispuse mișcările într-un…
Citește mai mult

PANFIL VIOLETA: „VĂ ÎNDEMN PE TOȚI LA O VEȘNICĂ LECTURĂ, DAR ANUME – DIN PLĂCERE”

HRISTINIUC MAGDALENA (elevă în clasa a VIII-a „C”) a purtat un dialog cu PANFIL VIOLETA (profesoară de limba și literatura română). Un interviu care, cu siguranță, va motiva elevii spre lectură, dar și să devină activi din punct de vedere civic. Lectură plăcută! HRISTINIUC MAGDALENA: De ce ați ales să fiți profesoară? PANFIL VIOLETA: “Este…
Citește mai mult

IVANȚOC ALEXANDRA: „ÎN MESERIA DE PROFESOR, ÎN PRIMUL RÂND, TREBUIE SĂ-ȚI FIE DRAGI COPIII”

Din interviul de astăzi aflăm care sunt calitățile unui profesor cu vocație, cum să-ți dai seama că ești bun să practici această meserie, dar și pe ce trebuie să pună accentul elevii, care vor să atingă succese înalte la învățătură. Interviul a fost realizat de către ȚÎMBALA ANDREEA (elevă în clasa a VIII-a „C”), iar…
Citește mai mult

COTOROS RALUCA: “O LIMBĂ STRĂINĂ ESTE NU NUMAI O MINĂ DE AUR, DAR ȘI O PARTE INTEGRANTĂ DIN CULTURA ȘI TRADIȚIA POPORULUI CARE O VORBEȘTE”

DOLINSCHI MARIA (elevă în clasa a VIII-a “C”) a discutat cu doamna RALUCA COTOROS (profesoară de limbi străine (limba engleză) la IPLT “Ginta Latina”) despre tainele, greutățile, dar și frumusețile meseriei de profesoară. Este un interviu ce, cu siguranță, ne v-a motiva să învățăm o limbă străină.   DOLINSCHI MARIA: Ce ne puteți spune despre dumneavoastră? COTOROS RALUCA: “Sunt interpret-traducător…
Citește mai mult

AU MAI AJUNS CÂTEVA DIPLOME DE LA CONCURSUL INTERINSTITUȚIONAL DE ARTĂ VIZUALĂ „CEL MAI NOSTIM OM DE ZĂPADĂ”

Cei șapte premianți fericiți sunt: Hanganu Beatrice – diplomă de gradul I; Cojocari Delia – diplomă de gradul I; Bujaizi Andreea – diplomă de gradul II; Cociug Iulian – diplomă de gradul III; Dolinschi Diana – diplomă de gradul III; Gologan Ana – mențiune; Mihailov Emma – mențiune. Felicitări cu ocazia rezultatelor frumoase și… la…
Citește mai mult

RAISA GRATII: “DE MICĂ AM DORIT SĂ DEVIN PROFESOARĂ, DEOARECE AM VĂZUT ASTA ÎN FAMILIA MEA”

Azi vă propunem un interviu realizat de GHEORGHIȚĂ DANIELA (clasa a VIII-a „C”) cu RAISA GRATII (profesoară de fizică în liceul nostru). Să descoperim împreună ce întrebări referitoare la meseria de profesor îi preocupă azi pe elevii noștri. Gheorghiță Daniela: Toți în copilărie doresc să devină cosmonauți, medici sau milionari. Dumneavoastră ce ați dorit să…
Citește mai mult

ANDREI VINTILĂ : “ÎNVĂȚĂMÂNTUL TREBUIE SĂ DEVINĂ O PRIORITATE ÎN SOCIETATEA NOASTRĂ”

PLEȘCA VLĂDĂLINA (elevă în clasa a VIII-a “C”) a discutat cu domnul ANDREI VINTILĂ (profesor de istorie la IPLT “Ginta Latină”) despre tainele, greutățile, dar și frumusețile meseriei de profesor. Cum trebuie să fie un profesor bun ? Cum poate deveni astfel ? Care este menirea unui profesor și cum să te convingi că ai vocație în…
Citește mai mult

CLAUDIA BARBAROȘ: „UNEORI GÂNDESC CĂ BUNICUL A SFÂRȘIT CA UN MARTIR ÎN LAGĂRUL SIBERIAN…”

SOARTA PREMERGĂTORILOR MEI Barbaroș Claudia, profesoară de istorie și educație pentru societate, IPLT „Ginta Latină”, mun. Chișinău De-a lungul vremurilor neamul nostru românesc a trecut printr-un șir neîntrerupt de tragedii: invazii, epidemii, războaie, ocupație, foamete organizată, deportări în masă și represiuni. Istoria lor pare a fi neverosimilă, dar, cu părere de rău, rămâne a fi…
Citește mai mult